Abstract:
Pendidikan prasekolah berbasis sekolah alam adalah pendidikan bagi anak usia 4
tahun hingga memasuki pendidikan dasar, inisiatif pembelajaran yang diterapkan
yaitu pembelajaran dengan memanfaatkan lingkungan dan alamnya. Pada hasil
temuan menunjukan, bahwa perpaduan sekolah alam dapat berkontribusi pada
pengembangan, keterampilan, sosial, kognitif, emosional, dan fisik anak melalui
pengalaman sambil bermain. Melalui penerapan sekolah alam dengan pendekatan
arsitektur ekologi, dalam pengertian arsitektur ekologi didefinisikan sebagai ilmu
yang mempelajari tentang hubungan timbal balik antara makhluk hidup dan
lingkungannya. Hal ini menjadikan hubungan anak dengan lingkungan yang dapat
menumbuhkan rasa keingintahuan dan kepedulian pada lingkungan sekitar.
