Pengaruh Program In The Job Training, Bimbingan Karier, dan Bimbingan Konseling Terhadap Soft Skill Siswa Untuk Di Dunia Kerja (Studi Kasus Siswa SMK Negeri 3 Kota Tangerang Selatan)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh secara stimultan antara program in the job training (X1), bimbingan karier (X2), dan bimbingan konseling (X3) terhadap soft skill siswa untuk di dunia kerja (Y), serta pengaruh secara parsial antara pengaruh program in the job training (X1) terhadap soft skill siswa untuk di dunia kerja (Y), pengaruh bimbingan karier (X2) terhadap soft skill siswa untuk di dunia kerja (Y), dan pengaruh bimbingan konseling (X3) terhadap soft skill siswa untuk di dunia kerja (Y). Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan sampel berjumlah 121 responden. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari data primer dengan menyebar kuesioner kepada responden dan data sekunder yang berasal dari dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah analisis regresi berganda dengan menggunakan Software IBM SPSS Statistics 26. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa program in the job training berpengaruh terhadap soft skill siswa untuk di dunia kerja, bimbingan karier tidak berpengaruh terhadap soft skill siswa untuk di dunia kerja, dan bimbingan konseling berpengaruh terhadap soft skill siswa untuk di dunia kerja. Selain itu, program in the job training, bimbingan karier, dan bimbingan konseling secara stimultan berpengaruh terhadap soft skill siswa untuk di dunia kerja.