KRITERIA DESAIN FASILITAS REHABILITASI UNTUK ANAK TUNALARAS MELALUI KAJIAN LITERATUR PSIKOLOGI LINGKUNGAN

Abstract

Anak tunalaras ialah anak yang tidak dapat mengontrol emosi dan berperilaku kurang sesuai dengan norma – norma yang berlaku. Oleh sebab itu, perlu adanya pembinaan lebih lanjut dengan cara rehabilitasi. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengidentifikasi kriteria perancangan fasilitas rehabilitasi anak tunalaras, menggunakan pendekatan psikologi lingkungan. Pembahasan disusun berdasarkan kajian pustaka dan analisis isi secara kualitatif. Dari penelitian ini dapat diperoleh tiga kriteria umum perancangan yaitu stimulated positive feelings, natural content, dan natural surveillance. Dari ketiga kriteria tersebut akan mempunyai atribut yang akan diterapkan pada implementasi desain rehabilitasi anak tunalaras.